tag:blogger.com,1999:blog-47367101138108924852023-11-15T22:31:39.940-08:00BLOG-PORTAFOLIO DE FERNANDO PALACIOFernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-91969772247629395192012-05-03T07:02:00.001-07:002012-05-03T07:03:41.292-07:00DESPUÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN: CONCLUSIONES FINALES<div class="MsoNormal">
Bueno, pues ya está, ¡experimentación realizada!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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En líneas generales, tengo que hacer una valoración
muy positiva de la experimentación. Considero que los objetivos que me
proponía se han cumplido, en mayor o menor grado, pero, en todo caso,
satisfactoriamente.</div>
<div class="MsoNormal">
Los alumnos han aceptado muy bien el sistema de
trabajo propuesto, a pesar de ser nuevo para ellos. Esta metodología de
trabajo ha resultado altamente motivadora, al romper con las rutinas
habituales del aula y permitir a los alumnos el empleo de algunas
herramientas informáticas ya conocidas por ellos, junto al conocimiento y
aprendizaje de otras nuevas. Todos, incluso los habitualmente menos
trabajadores, han mostrado interés y constancia en el trabajo en el
aula. En cuanto al trabajo fuera del aula, la mitad de los grupos han
trabajado al menos en alguna ocasión en sus domicilios y de ellos la
mayoría en más de una ocasión.<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
Casi todos los alumnos han demostrado ser capaces
de ser protagonistas de sus propios aprendizajes, y de hacerlos además
cooperativamente. Han aprendido, rápidamente y con escasas ayudas del
profesor, a editar el Wiki y las herramientas informáticas asociadas.</div>
<div class="MsoNormal">
En cuanto a los trabajos propiamente dichos, creo
que muestran, en su mayoría, una aceptable calidad, tanto por la
cantidad e interés de las informaciones que contienen como por la
adecuación y variedad de los recursos multimedia que los acompañan.<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
Para mí, como profesor, la experiencia ha resultado
particularmente interesante, pues me ha permitido conocer y practicar
una nueva metodología de trabajo que permite “romper” con el rutinario
uso del libro de texto y las explicaciones orales acompañadas de la
realización y corrección de actividades escritas muchas veces monótonas y
repetitivas.</div>
<div class="MsoNormal">
Sin embargo, también ha habido ciertos aspectos no
tan positivos. El primero de ellos, debido a mi propia impericia y falta
de previsión, pues he comprobado que el trabajo habría resultado aún
más provechoso disponiendo de más sesiones para su realización. Trataré
de evitar este problema en el futuro, programando con más detalle el
trabajo de las unidades didácticas en las que vaya a utilizar esta
metodología de trabajo.</div>
<div class="MsoNormal">
Por otra parte, aunque las informaciones que
incluyen los alumnos suelen ser suficientes y adecuadas a los temas que
tratan (lo que indica que se desenvuelven bien en la búsqueda y
selección de información) sin embargo se echa en falta una mayor
originalidad en algunos de los textos (están demasiado acostumbrados a
“copiar y pegar”)<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
Un último aspecto negativo a señalar es que
mientras algunos alumnos han colaborado voluntariamente en la edición
del mapa conceptual, no ha sucedido lo mismo en el mapa temático, lo
cual no deja de sorprenderme pues yo pensába que éste último sería más
atractivo y más fácil de trabajar por los alumnos.</div>
<div class="MsoNormal">
Señalar, además, dos problemas o inconvenientes que
nos hemos encontrado y que, aunque no son inherentes a la metodología
utilizada, creo que se deben tener en cuenta: 1º) no siempre el aula de
informática está disponible cuando se necesita, lo que no permite la
continuidad necesaria del trabajo de los alumnos con los ordenadores y
2º) a veces la conexión a Internet es lenta o, se corta con frecuencia,
tal y como nos ocurrió en una de las sesiones.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Como conclusión, estoy convencido de
que esta experiencia va a serme de gran utilidad en mi práctica docente,
pues he comprobado que las nuevas tecnologías presentan una gran
utilidad para los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias
Sociales y me anima a incorporar en mis futuras programaciones
didácticas el uso de las wikis, explorando todo su potencial educativo.<br />
<br />
Un saludo para todos. <br />
<br />Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-8055481564029645632012-04-18T11:54:00.000-07:002012-04-18T11:54:14.327-07:00A LAS PUERTAS DE LA EXPERIMIENTACIÓN EN EL AULA...Bueno, pues ya está casi todo listo...<br />
<br />
Creo que mi wiki está lista para trabajar en el aula. Y ayer mismo expliqué a mis alumnos el trabajo que vamos a realizar. Su reacción ha sido de alegría, contentos por escapar durante unos días de la rutina de las clases fundamentadas en el libro de texto y en las explicaciones del profesor (aderezadas, eso sí, con presentaciones de diapositivas y visionado de vídeos que ya cada vez les sorprenden y motivan menos, acostumbrados como están a los mismos) Y observo, satisfecho, que compartimos, ellos y yo, la ilusión por trabajar de una forma distinta, colaborativa y fundamentada en el uso de las TIC´s.<br />
<br />
Ahora bien, no puedo negar que a dicha ilusión se une, en mi caso, una cierta "preocupación" motivada, no me cabe duda, por la incertidumbre ante el resultado de una experiencia nueva.<br />
De todas formas, suceda lo que suceda, soy consciente que habrá merecido la pena el intento, y que lo aprendido en estos días de intenso trabajo me resultará de gran utilidad (con las adaptaciones que los resultados aconsejen) en mi futura práctica docente.<br />
<br />
Así que, prefiero dejarme ganar por la ilusión y dejar a un lado la preocupación. <i>Carpe diem</i>, que decían los clásicos. "Aprovecha el momento" y aprende a la vez que enseñas, añadiría yo... Es lo que hace más provechoso, más gratificante y más hermoso nuestro trabajo.Y en ello estamos.<br />
Un saludo.Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-44061002095951278132012-04-15T07:52:00.001-07:002012-04-15T07:56:30.201-07:00VALORACIÓN DE LA REALIZACIÓN DEL CURSO HASTA AHORA<div style="text-align: left;">En primer lugar, decir que supuso un agradable descubrimiento Mister Wong , ya que, aunque conocía Delicious, Mister Wong me parece más "amable" en su manejo. Y me ha permitido una rápida y útil recopilación de sitios web que pueden ser útiles, tanto para el trabajo en este mismo curso como en mi práctica docente habitual.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Por lo que respecta a los blogs, aquí no he encontrado apenas dificultades, pues, como ya comenté en una entrada anterior, desde hace tiempo ya administro mi propio blog de aula: http://aprendesociales.wordpress.com </div><div style="text-align: left;">Aunque, eso sí, al estar acostumbrado a trabajar con blogs de wordpress, he tenido que asimilar la forma de trabajo en Blogger. </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Respecto a las wikis, debo destacar que es la primera vez que creo y administro una, lo que ha constituido precisamente la principal dificultad hasta ahora en mi participación en el curso. Pero, también precisamente a causa de ser algo novedoso para mí, ha sido una de las actividades más atractivas.</div><div style="text-align: left;">Las explicaciones recibidas a través de los tutoriales me han parecido suficientes para comprender la forma de vreación y administración de una wiki, pero creo que todavía necesito una mayor práctica en las tareas de administración, sobre todo teniendo en cuenta que deberé ser yo quien guíe a mis alumnos durante el proceso de experimentación en el aula. Y, teniendo en cuienta que dicha experimentación debo comenzarla esta misma semana, deberé estudiarme algún tutorial y realizar algunas prácticas extra en mi propia wiki.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">En cuanto a las prácticas optativas, me he decantado por las relativas a la creación de mapas conceptuales y mapas temáticos (personalizados) por que creo que son las más adecuadas para el trabajo en el aula con alumnos de 1º de ESO, que son los que van a participar en la wiki durante la fase experimental.</div><div style="text-align: left;">La realización de mapas personalizados con Google Maps no me ha supuesto problemas, pues ya había manejado esta herramienta con anterioridad. La única "dificultad" ha sido subir el mapa que he realizado, sobre el Antiguo Egipto, a mi wiki, pero gracias al tutorial del curso al respecto (y con un poco de paciencia a la hora de seleccionar el tamaño) tampoco esto ha supuesto un serio inconveniente.</div><div style="text-align: left;">Bastante más complicado me ha resultado elaborar el mapa conceptual, ya que apenas conocía Cmaps Tools, pero el atento estudio de los tutoriales del curso y una buena dosis de paciencia a la hora de definir los parámetros del iframe, he conseguido un resultado que considero, cuando menos, aceptable.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Ahora está por ver como llevamos a la práctica en el aula el trabajo realizado hasta ahora. Y ante esto, me encuentro con dos sentimientos contradictorios: por un lado, unos deseos enormes de comenzar el trabajo de la wiki con mis alumnos, y por otro lado... un miedo no menos enorme a las dificultades que me pueda encontrar...</div><div style="text-align: left;">En todo caso, esto últimoserá ya motivo de reflexión en una posterior entrada de este blog.</div><div style="text-align: left;">Un saludo.</div>Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-91598624858066160742012-03-17T09:35:00.005-07:002012-03-17T10:05:30.088-07:00EL ESPACIO: MAPA DEL ANTIGUO EGIPTOEl siguiente paso en nuestra "aventura" en la búsqueda de conocimientos sobre el Antiguo Egipto debe ser su ubicación en el espacio. Y para ello, nada mejor que un mapa:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4ArlBWFiFXk_H9F54LpExNjt7o8UZaEbPcEbVDtFhJhy2B6oCejMNhZjwm8njNsDBcThlBCR8TG1MvmlNyjMI6zF1_fCaOtiAxozVEqjBpHyYKrdM5LCuYrFJKgE_Svw6FMOhtkL5nPU/s1600/20070718klparthis_1.Ees.SCO.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4ArlBWFiFXk_H9F54LpExNjt7o8UZaEbPcEbVDtFhJhy2B6oCejMNhZjwm8njNsDBcThlBCR8TG1MvmlNyjMI6zF1_fCaOtiAxozVEqjBpHyYKrdM5LCuYrFJKgE_Svw6FMOhtkL5nPU/s320/20070718klparthis_1.Ees.SCO.JPG" width="320" /></a></div><br />
<span id="goog_735731732"></span><span id="goog_735731733"></span>Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-16474652215526611532012-03-17T09:27:00.000-07:002012-03-17T09:27:49.877-07:00¡VAMOS A CONOCER EGIPTO!Para comenzar el estudio de la civilización del Antiguo Egipto, podemos utilizar, como introducción, un fragmento tomado de uno de los capítulos de la serie de animación "Érase una vez... el hombre" Concretamente, un fragmento del episodio que dicha serie dedicaba al nacimiento de las primeras civilizaciones urbanas (Mesopotamia, Egipto) en los valles de grandes ríos.<br />
El vídeo nos sirve para repasar algunos aspectos ya trabajados en el tema anterior, que habrémos dedicado a estudiar la civilización mesopotámica, así como para conectar los conocimientos allí adquiridos con los que ahora vamos a trabajar sobre Egipto.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/QEdFIGLlNaE?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-43469134764019121482012-03-17T08:46:00.001-07:002012-03-17T08:50:34.325-07:00¡VAMOS A TRABAJAR CON BLOGGER!Este blog está pensado para publicar en él recursos educativos referentes al tema que he escogido para trabajar posteriormente (en el aula) con mis alumnos de 1º de ESO así como reflexiones y/o dudas que vayan surgiendo a lo largo del curso Ciencias Sociales y WEeb 2.0<br />
En este sentido, el aprendizaje sobre la creación y administración de blogs con finalidades educativas no me resulta difícil, ya que yo mismo manejo en la actualiudad un "blog de aula" que, aquellos que estéis interesados en conocer, podéis visitar en la siguiente dirección: http://aprendesociales.wordpress.com/<br />
Evidentemente, blogger tiene algunas características distintas a Wordpress, pero creo que en el fondo las diferencias no son substanciales y que ambos formatos son excelentes para la creación y funcionamiento de blogs de tipo educativo. Espero, en todo caso, no tener demasiadas dificultadas en blogger...<br />
Un saludo.Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4736710113810892485.post-164832619144706762012-03-11T09:10:00.000-07:002012-03-11T09:10:20.651-07:00BienvenidosBienvenidos a mi primer blog en Blogger. Espero aprender a sacarle el máximo partido y que resulte útil para mí y para todos aquellos que tengáis la oportunidad de acceder a él.<br />
Un saludo.Fernando Palaciohttp://www.blogger.com/profile/03624382831861257911noreply@blogger.com0